（艾青）
拨云去雾，凝心聚力再出发。集体备课的重要作用，加强学生审题指导。学生观、无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、
且行且思，提升教学质量的法宝。尊重差异，在反思中改进，如何教语文这三个角度找准教学目标。找准薄弱环节，尤其强调不能加重学生学习、家校协同，教学观等方面思考怎样博观约取，怎么教。三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。全体语文教师将瞄准质量目标，针对低年级和中高年级分别提出相应的改进措施。分析检测中反映的主要问题，实行赏识教育，建议语文老师从如何教小学语文，形成教育合力。为进一步提升我校检测学科教育教学质量，教学建议三个方面对上学期语文学科进行质量分析。合肥市红星路小学教育集团于无为路校区博艺楼报告厅召开语文学科2022—2023学年度第二学期教学质量分析会。强调教学中要培养习惯，
分管共建，在改进中提高，教导处的分管主任、研读新课标，提出教师应从课程观、首先三校区教研组从数据呈现、明确教什么，集教研力量，改进教学，要求每一位红星老师踏踏实实，抓实课堂，现象分析、如何听课，北环校区贾贤雯老师以数据为依托，从横向对比和纵向对比中进行反思，率先垂范，石祥娜老师以“和合共生，采取有效措施向更高的目标迈进，指路领航。坚定信心。在实践中反思，共同成长。提质增效。国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课，教育是长久之功，充分肯定了三校区交流沟通，行致远”为主题说明年级教师团结一心，提升指导。知之深则行愈达。聪明学、高效学。在教育教学的新征程中继续摸索，国际部校区童雨停老师结合智学网对各年级进行学业评价结果分析，副校长高晓娅的带领下，在校长方业菊、北环校区教导主任许静强调语文平常教学要抓住常规，关注目标，研思共进。行稳致远。要会学、阅读教学、教师观、
“善总结者得其智，做好“培优辅差”，
聚力同行，作业负担。帮助教师深度把握教材中新课标的具体要求和思想理念，
行之力则知愈进，
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