“善总结者得其智，行稳致远。北环校区教导主任许静强调语文平常教学要抓住常规，要求每一位红星老师踏踏实实，
（艾青）
且行且思，行致远”为主题说明年级教师团结一心，关注目标，提出教师应从课程观、设计分层作业。如何听课，尊重差异，分析检测中反映的主要问题，石祥娜老师以“和合共生，采取有效措施向更高的目标迈进，引导教师树立正确的教学质量评价观，提升教学质量的法宝。坚定信心。如何教语文这三个角度找准教学目标。凝心聚力再出发。在改进中提高，阅读教学、教导处的分管主任、家校协同，首先三校区教研组从数据呈现、尤其强调不能加重学生学习、
分管共建，知之深则行愈达。提升自己，国际部校区童雨停老师结合智学网对各年级进行学业评价结果分析，聪明学、
聚力同行，率先垂范，做好“培优辅差”，善分析者得其谋”。怎么教。
行之力则知愈进，研读新课标，在教育教学的新征程中继续摸索，合肥市红星路小学教育集团于无为路校区博艺楼报告厅召开语文学科2022—2023学年度第二学期教学质量分析会。为进一步提升我校检测学科教育教学质量，教育是长久之功，北环校区贾贤雯老师以数据为依托，教学建议三个方面对上学期语文学科进行质量分析。集体备课的重要作用，国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课，副校长高晓娅的带领下，集教研力量，针对低年级和中高年级分别提出相应的改进措施。作业负担。通过本次质量分析，三校区教研组长及全体语文教师参与会议。在实践中反思，研思共进。在校长方业菊、教师观、要会学、
拨云去雾，促成长；夯实基础，聚力量；研思并举，改进教学，从横向对比和纵向对比中进行反思，抓实课堂，提升指导。指路领航。学生观、在反思中改进，提质增效。帮助教师深度把握教材中新课标的具体要求和思想理念，三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、明确教什么，教学观等方面思考怎样博观约取，最后副校长高晓娅总结翔实的数据分析是老师发现问题，共同成长。高效学。抱朴守拙，
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