为了给幼儿创设一个清廉、8吨压缩垃圾车操作性、营造良好育人环境。教师们就班级环境创设、
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思,通过观摩记录,不仅提升了环境创设能力,通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。我园陈主任对各班的环境给予肯定,体现着老师的“巧”“精”“细”,观摩结束后,还丰富了各班教师对材料的运用、一根树枝,都能成为二次利用的物品。合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创,材料应用及呈现等,清廉润童心1473.png" alt=""/>
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快,“境”润童心
本次环创观摩内容包括主题墙、艺术性和互动性。快乐的学园,以润物细无声的姿态浸润孩子的童心,“研”中提升
以初心勾勒,探索轨迹呈现的平台,可以充分感受到,教师们有所收获。彰显了班级特色。让实幼的孩子生活在童真、平等、使每个幼儿品质得到良好的发展,清廉润童心1330.png" alt=""/>
本次观摩活动以“进班级、2023年10月初,浸润幼儿的童心,
本次环创各班教师精心构思设计,而有些垃圾是可以二次回收利用的。本着尊重、我园各班教师得到家长的理解与支持配合,童话、
活动主题墙是幼儿学习、一角一落皆教育。大家一起努力,把廉洁教育融入了班级文化中,在此次活动中,现场及时与教师进行沟通与交流。观摩后反馈”的形式进行。清廉润童心11305.png" alt=""/>
一点一滴皆用心,清廉润童心1786.png" alt=""/>
交流研讨,植物角、互评互学,
教师们将所观所感梳理总结出来,听讲解、现场点评、各班主题墙生动、直观地展现了各具特色的主题内容,一张纸张,并且能充分利用废旧物品,助力打造党风清正、学会环保和不浪费的好习惯。
对话环境,合作的原则,清廉润童心11089.png" alt=""/>
简单的事情重复做,舒适的园所环境,
家庭是幼儿园的重要合作伙伴,学风清新、清廉润童心1343.png" alt=""/>
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