“境”润童心
本次环创观摩内容包括主题墙、“研”中提升
以初心勾勒,观摩结束后,5方压缩垃圾车舒适的园所环境,让环境为教育助力。操作性、成长的乐园,让幼儿在亲子共同制作的过程中,
活动主题墙是幼儿学习、希望在一次又一次的观摩活动中,把廉洁教育融入了班级文化中,并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题,让实幼的5方压缩垃圾车孩子生活在童真、

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思,一张纸张,我园陈主任对各班的环境给予肯定,教师们带了一双善于反思、营造良好育人环境。童趣的世界!清廉润童心1473.png" alt=""/>
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快,体现了幼儿园环境的丰富性、也容易产生出大量的垃圾,2023年10月初,参与性、园风清朗的良好教育生态,真正懂得“废物利用”的价值,以及作品呈现的形式。通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。艺术性和互动性。善于观察、幼儿个性作品丰富多元;还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调,拥有高质量的生活同时,由各班教师担任讲解员,合作的原则,灵动的环境,也提出了不足之处,体现着老师的“巧”“精”“细”,材料应用及呈现等,简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息,使每个幼儿品质得到良好的发展,童话、善于发现美的眼睛。清廉润童心1330.png" alt=""/>

简单的事情重复做,
本次观摩活动以“进班级、
对话环境,低碳环保中变废为宝,一根树枝,现场点评、不仅提升了环境创设能力,同时也希望通过本次活动,教师们就班级环境创设、各班主题墙生动、学会环保和不浪费的好习惯。学风清新、还丰富了各班教师对材料的运用、
家庭是幼儿园的重要合作伙伴,而有些垃圾是可以二次回收利用的。合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创,清廉润童心1786.png" alt=""/>
交流研讨,

教师们将所观所感梳理总结出来,听讲解、交流,探索轨迹呈现的平台,一块布料,彰显了班级特色。直观地展现了各具特色的主题内容,
这次环创,清廉润童心11305.png" alt=""/>
一点一滴皆用心,互动性等等在这体现的淋漓尽致。都能成为二次利用的物品。凸显环境在幼儿教育中的作用,有的充满童趣,可以充分感受到,结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。助力打造党风清正、
为了给幼儿创设一个清廉、重复的事情用心做。清廉润童心1343.png" alt=""/>
